2021年9月30日，中国社会科学院新闻与传播研究所、中国社会科学院大学新闻传播学院、社会科学文献出版社共同在京发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）》，这是该皮书的第7册。发布会由中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青少年发展研究中心协办。社会科学文献出版社社长王利民、中国社会科学院新闻与传播研究所副所长陈于武出席发布会，中国社会科学院大学新闻传播学院教授、中国社会科学院工业经济研究所副所长、青少年蓝皮书主编季为民主持发布会并发布主题报告。
《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）》发布会现场
青少年互联网运用是当代社会广泛关注的重大问题，更是关系网络强国和未成年人成长发展的重大战略问题。本书是“中国未成年人网脉工程”子项目“中国未成年人互联网运用状况调查”的重要成果之一。调查自2006年启动，截至2020年1月共完成十次全国抽样调查。本年度青少年蓝皮书基于第十次调查数据和有关专项调查研究，对中国未成年人互联网使用的最新现状进行了报告。
陈于武代表蓝皮书研创方致辞。他指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。这部蓝皮书提供了当前未成年人运用互联网的第一手资料，聚焦青少年互联网运用的热点、难点，给出了最新的研究成果和对策建议，具有很重要的参考价值。他指出，《青少年蓝皮书》近几年获得了不错的成绩，连续获得“优秀皮书奖”，这是对我所工作的肯定和认可，也是鼓励和鞭策。他指出，针对未成年人网络运用状况的调查和持续监测，基于一手数据不断深入拓展的专业研究以及依托蓝皮书成果开展的对策研究和智库研究，这些要素共同构成了《青少年蓝皮书》的特色。
中国社会科学院新闻与传播研究所副所长陈于武致辞
王利民代表出版方致辞。王利民指出，作为我国第一部专注于未成年人网络运用的皮书，《青少年蓝皮书》直面当下中国青少年互联网运用的难点问题，为未成年人更好地使用互联网建言献策，始终受到社会各界广泛关注，并为政府部门、网络管理机构、未成年人研究机构和新媒体机构提供了独特的观察窗口和权威的数据平台。他指出，随着互联网渗透到生活的方方面面，为了建设社会主义网络强国，我们尤其需要一部持续观察、记录、分析未成年人数字化成长的深度报告，作为青少年网络成长的思想引领，而《青少年蓝皮书》正是深入思考和讨论了中国青少年与互联网之间的关系，是一项顺应时代要求、惠及亿万未成年人，并且具有强大的现实意义和理论意义的研究。
社会科学文献出版社社长王利民致辞
随后，季为民以《赓续网络强国重任建设适宜未成年人成长的互联网生态》为题发布了今年的主题报告。他提出，当前，我国未成年人网络普及率高、网络运用深入，广泛接触网络文化并受到网络文化影响，已成为网络生态的重要主体。但也存在着网络素养教育不足、身心发展影响、城乡用网差异、不良侵害频发等问题。基于此，需要各方努力维护未成年人网络运用权益，弥合城乡数字鸿沟，引领网络文化和新技术对未成年人的正向影响，营造适宜未成年人生存和发展的良好互联网生态，让未成年人能够安全、有效地参与到互联网生态建设之中，共同努力构建一个环境清朗、风清气正的互联网空间，为实现建设网络强国的战略目标做出应有的贡献。
中国社会科学院工业经济研究所副所长、青少年蓝皮书主编季为民发布主题报告
《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）》
本书还针对以上问题提出了建议，主要包括：①从传统的管控模式向多方协调系统规制模式转变，明确厘清各方责任，加强协同创新；②加强对在线教育平台和教学内容的治理改善；③“限制”和“赋能”并重，提高未成年人网络素养，完善青少年模式；④积极构建未成年人网络社群参与的政策协同联动机制，履行好平台管理职责，压实互联网企业主体责任；⑤提升青少年网络素养需集结社会各界力量，通过制定行动计划、构建教育生态系统、完善相关法律法规等方式提升全社会网络素养；⑥加强对个人信息泄露、网络依赖、数字鸿沟、未成年网红等问题的研究治理。
发布会后，中国社会科学院大学社会学院教授、青少年蓝皮书联席主编沈杰主持了专家研讨会。中国社会科学院新闻与传播研究所舆论学研究室副主任、副研究员、青少年蓝皮书执行主编杨斌艳主持了学生访谈，北京景山学校远洋分校和黄冈中学北京朝阳学校的同学分别在现场和线上分享了自己的上网经验和体验。
中国社会科学院大学社会学院教授、青少年蓝皮书联席主编沈杰主持专家研讨环节
中国社会科学院大学新闻传播学院教授杜智涛发言
北京联合大学网络素养教育研究中心主任杭孝平教授发言
中国社会科学院新闻与传播研究所舆论学研究室副主任、副研究员、青少年蓝皮书执行主编杨斌艳主持学生访谈环节
中国少年儿童发展服务中心媒介与教育中心主任、青少年蓝皮书副主编季琳点评学生访谈
主办方领导为学生赠送图书等学习用品
发布会现场全体嘉宾合影